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il nostro impegno negli anni

Esplora i progetti

apelab
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27Feb
ApeLab – laboratori di comunità (2021)

Portare la scienza fuori dai soliti confini istituzionali si può? Certo! GLOW, LEVEL Up e Coder Dolomiti si uniscono per portare laboratori scientifici nei parchi della città, ospitati sul'"Apelab". “ApeLab” è un FabLab mobile, un piccolo laboratorio sperimentale itinerante per l’innovazione sociale al servizio della comunità territoriale in grado di...

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HarpoLab
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27Feb
HarpoLab (2023)

Harpolab, promosso dall'associazione Il Funambolo e sostenuto dal bando “Giovani spazi creativi” delle Politiche giovanili del Comune di Trento. In piazza Garzetti all'interno della palazzina liberty, nei circa 600 metri quadrati a disposizione, troveranno spazio una sala di proiezione per il cinema d'essai, una sala montaggio, una sala registrazione audio...

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27Feb
Biblioteca nel bosco (2023)

Il progetto nasce dalla necessità di fornire agli studenti e alle studentesse del territorio un approccio diverso allo studio, realizzando una biblioteca nel bosco della Marzola, presso la baita Fontana dei Gai.

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About-Shape-2
27Feb
The House of Tridentum (2023)

Il festival “The House of Tridentum”, è un evento contenitore, un festival di due giorni in cui il nostro target di riferimento - ovvero prioritariamente la fascia di età tra gli 11 e i 14 anni, estendibile però anche alla fascia giovani 15-18 e relative famiglie - sarà protagonista di...

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27Feb
Lagorai, tesoro nascosto – Conoscere e vivere consapevolmente il nostro territorio (2023)

Il progetto "Lagorai, tesoro nascosto" mira a promuovere la consapevolezza e la conoscenza del territorio montano della Val di Fiemme. Si prevedono tre appuntamenti: un'uscita notturna con tendata per osservare le stelle e ascoltare i racconti del territorio, una giornata presso Malga Canzenagol con attività didattiche sulla flora e la...

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27Feb
LIGNEO: Legno per l’Inclusione: Giovani Nuove tEcnologie e Orizzonti (2023)

LIGNEO svilupperà all’interno di ENAIP nuove competenze tra i docenti e darà supporto nella creazione di una comunità di pratica scolastica per diffondere modalità innovative di didattica esperienziale focalizzate su nuove tecnologie, sostenibilità e inclusione.

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27Feb
RUSSELL PROFESSIONAL DEVELOPMENT (2023)

Il piano nazionale di ripresa e resilienza ha posto in essere una riflessione nei docenti, che era già iniziata anni fa per cercare di sperimentare nuove modalità di azioni per la didattica coinvolgendo docenti, studenti e comunità.

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27Feb
Attivi Digitali (2023)

Attivi Digitali 2023  

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27Feb
Trento. Ieri, oggi, domani (2023)

La scoperta della storia di Trento, terra di confine e porta d’Europa. Uno spettacolo per conoscere la storia del territorio attraverso l’arte del teatro. Agli studenti sarà offerto un breve corso di formazione prima sulla storia di Trento e poi sulle tecniche attoriali e verrà fornito loro un copione. I...

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27Feb
SUSTANAIBLE WEEK – HACKTHON una sfida ENAIP Trentino (2023)

La sostenibilità e il rispetto dell’ambiente sono obiettivi primari e condivisi per lo sviluppo del nostro Trentino. La maratona di cervelli (hackathon), vedrà protagoniste otto squadre formate da studenti provenienti da diversi indirizzi dei nostri 9 Centri, docenti e professionisti nelle aree sostenibili, marketing, informatica e grafica.

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27Feb
DONNE&STE(A)M: DALLA CONSAPEVOLEZZA ALLA MENTORSHIP (2022-2023)

Il progetto prevede la formazione di studentesse universitarie in ambito STEAM ai fini di renderle consapevoli delle proprie possibilità di carriera e contemporaneamente modello femminile positivo per giovani dai 6 ai 26 anni.

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27Feb
CHE GENERE DI DIRITTI? (2022-2023)

CHE GENERE DI DIRITTI? è un percorso di formazione, conoscenza e rielaborazione creativa sul tema dei diritti e della parità tra uomini e donne. Dopo una prima fase di formazione curata da Glow e Deina (partner del progetto), 2 formatrici teatrali, Federica Chiusole e Alessandra Evangelisti, condurranno i ragazzi e...

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27Feb
“Laboratorio di robotica e Internet of things” PON FSE “Sapere per saper essere” (2022)

“Laboratorio di robotica e Internet of things” PON FSE “Sapere per saper essere” 2022  

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27Feb
Bel da Matti (2022)

ll progetto nasce in memoria di Elisa Deflorian, una compagna di squadra ma soprattutto un’amica. L’idea è quella di creare attorno al suo ricordo un progetto che favorisca la sviluppo di comunità e il coinvolgimento dei e delle più giovani verso il mondo dello sport e della montagna. Questa rete...

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27Gen
Case di domani (2022)

Siamo una “generazione indoor” che trascorre in media il 90 per cento del tempo in spazi chiusi (Organizzazione Mondiale della Sanità); in auto, in ufficio e soprattutto a casa, per un totale di circa 22 ore al giorno. E lo facciamo in modo inconsapevole, vivendo in ambienti sigillati, male illuminati...

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27Feb
SPACE BIO TINKERING (2022)

Il progetto prevede lo sviluppo di una serie di attività di tinkering rivolte a ragazzi e ragazze dagli 8 ai 13 anni da svolgersi presso il giardino di Prato Maranza e all’Arena Parco accanto Cassa Rurale di Povo. Tali attività vanno a colmare la mancanza, dovuta agli ultimi 3 anni...

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27Feb
PER sFIdarli DObbiamo impegnarci (2022)

Il progetto intende offrire in primis alla classe coinvolta, una IV dell’indirizzo Amministrazione Finanza e Marketing, poi al resto della popolazione scolastica, la conoscenza di realtà locali e nazionali, quali l'associazione Libera e la rivista Questo Trentino, impegnate nella difesa della legalità e delpatrimonio ambientale. 

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27Feb
PRONTI…ATTENTI…STEAM! (2022)

“Pronti... attenti... STEAM!” vuole offrire un’occasione di crescita professionale per i docenti e di apprendimento significativo per gli studenti, attraverso la progettazione e l’allestimento di un laboratorio didattico STEAM mobile all’interno dell’I.C.Vigolo Vattaro, con iniziative aperte a tutte le classi e, periodicamente, anche all’esterno.

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27Feb
Algoritmicamente: dal problem solving all’Informatica (2021-2022)

L’obiettivo di questa sperimentazione è introdurre un metodo innovativo per l’insegnamento dell'Informatica, approcciandosi ad essa come si fa per l’insegnamento di una lingua straniera e utilizzando metodologie didattiche attive quali la peer education, cooperative learning e project-based learning.

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27Mar
Comunicatori scientifici – Percorso formativo per aspiranti divulgatori e docenti (2021)

“Comunicatori scientifici” è un percorso per aspiranti lavoratori/trici nel settore della didattica e divulgazione scientifica. Spesso i percorsi universitari per docenti si concentrano sulle cosiddette hard skill: contenuti disciplinari, teorie pedagogiche e metodologia didattica; in questi curriculum la formazione delle soft skill necessarie per questo contesto lavorativo senza la possibilità...

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27Feb
Rinforzi@moci 2 (2021)

Dal 2016 la rete opera all'interno dell'Istituto a sostegno di studenti fragili perseguendo l'obiettivo di rafforzare le autonomie personali e potenziare la collaborazione con le famiglie coinvolgendo anche l’associazione Glow, a supporto della parte tecnica più specialistica. Durante l'anno scolastico 2020/21 la rete ha messo in atto un impianto sinergico...

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26Feb
hello world (2021)

Com’è cambiato il nostro rapporto con l’arte performativa e la tecnologia negli ultimi anni? Le persone vanno al cinema per guardare visual art e per ascoltare il puro sound design, si recano nei musei per vedere installazioni multimediali, viaggiano per partecipare a dei festival delle luci e vanno ai rave...

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27Feb
Rinforzi@moci (2020)

Il progetto vuole sostenere gli insegnanti nel fornire le competenze necessarie agli studenti, in questo particolare e complesso momento storico, avvalendosi della collaborazione della rete territoriale di servizi affinché nessuno rimanga indietro.

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Associazione Culturale GLOW

C.F. 96109420222
P. IVA. 02524070220
E-MAIL hello@glow.earth
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